A Si&oacute;foki SZC Kr&uacute;dy Gyula Technikum &eacute;s Gimn&aacute;zium honlapja cookie-k (s&uuml;tik) form&aacute;j&aacute;ban inform&aacute;ci&oacute;kat t&aacute;rol az &Ouml;n b&ouml;ng&eacute;sz&eacute;sre haszn&aacute;lt eszk&ouml;z&eacute;n, amely inform&aacute;ci&oacute;k szem&eacute;lyes adatnak minős&uuml;lhetnek. Az al&aacute;bbiakban lehetős&eacute;ge van d&ouml;nteni arr&oacute;l, hogy mely t&iacute;pus&uacute; cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;t k&iacute;v&aacute;nja enged&eacute;lyezni. A cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;r&oacute;l teljesk&ouml;rű inform&aacute;ci&oacute;kat a <a title="Cookie t&aacute;j&eacute;koztat&oacute; (PDF)" href="#" target="_blank" rel="noopener">Cookie t&aacute;j&eacute;koztat&oacute;ban</a> tal&aacute;l.
Mi az a cookie? A cookie egy kis f&aacute;jl, amely akkor ker&uuml;l a sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pre, amikor &Ouml;n egy webhelyet l&aacute;togat meg. A cookie-k sz&aacute;mtalan funkci&oacute;val rendelkeznek. T&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt inform&aacute;ci&oacute;t gyűjtenek, megjegyzik a l&aacute;togat&oacute; egy&eacute;ni be&aacute;ll&iacute;t&aacute;sait &eacute;s &aacute;ltal&aacute;noss&aacute;gban megk&ouml;nny&iacute;tik a honlap haszn&aacute;lat&aacute;t. A Si&oacute;foki SZC Kr&uacute;dy Gyula Technikum &eacute;s Gimn&aacute;zium a cookie-kat a k&ouml;vetkező c&eacute;lokb&oacute;l haszn&aacute;lja: inform&aacute;ci&oacute; gyűjt&eacute;se azzal kapcsolatban, hogyan haszn&aacute;lja &Ouml;n a honlapot -annak felm&eacute;r&eacute;s&eacute;vel, hogy a honlap melyik r&eacute;szeit l&aacute;togatja, vagy haszn&aacute;lja legink&aacute;bb, &iacute;gy megtudhatjuk, hogyan biztos&iacute;tsunk &Ouml;nnek m&eacute;g jobb felhaszn&aacute;l&oacute;i &eacute;lm&eacute;nyt, ha ism&eacute;t megl&aacute;togatja oldalunkat, honlap fejleszt&eacute;se. Hogyan ellenőrizheti &eacute;s hogyan tudja kikapcsolni a cookie-kat? Minden modern b&ouml;ng&eacute;sző enged&eacute;lyezi a cookie-k be&aacute;ll&iacute;t&aacute;s&aacute;nak a v&aacute;ltoztat&aacute;s&aacute;t. A legt&ouml;bb b&ouml;ng&eacute;sző alap&eacute;rtelmezettk&eacute;nt automatikusan elfogadja a cookie-kat, de ezek &aacute;ltal&aacute;ban megv&aacute;ltoztathat&oacute;k. Felh&iacute;vjuk figyelm&eacute;t, hogy mivel a cookie-k c&eacute;lja honlapunk haszn&aacute;lhat&oacute;s&aacute;g&aacute;nak &eacute;s folyamatainak megk&ouml;nny&iacute;t&eacute;se vagy lehetőv&eacute; t&eacute;tele, a cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;nak megakad&aacute;lyoz&aacute;sa vagy t&ouml;rl&eacute;se &aacute;ltal előfordulhat, hogy felhaszn&aacute;l&oacute;ink nem lesznek k&eacute;pesek honlapunk funkci&oacute;inak teljes k&ouml;rű haszn&aacute;lat&aacute;ra, vagy a honlap a tervezettől elt&eacute;rően fog műk&ouml;dni b&ouml;ng&eacute;szőj&eacute;ben.

large_SSZC_Krúdy_Iskola_körlogó_honlapra.png

medium_SSZC_Krúdy_Iskola_körlogó_honlapra.png

small_SSZC_Krúdy_Iskola_körlogó_honlapra.png

thumbnail_SSZC_Krúdy_Iskola_körlogó_honlapra.png

SSZC_Krúdy_Iskola_körlogó_honlapra.png

large_SZC_logo_végleges_csak_logo_fehér_.png

medium_SZC_logo_végleges_csak_logo_fehér_.png

small_SZC_logo_végleges_csak_logo_fehér_.png

thumbnail_SZC_logo_végleges_csak_logo_fehér_.png

SZC_logo_végleges_csak_logo_fehér_.png

Gimnázium

Versenyek

Beiratkozáshoz

Felvételi

Duális képzés

Közösségi szolgálat

Iskolapszichológus

Iskolai szociális segítő

Iskolai védőnő

Étkezés

Digitális oktatás

Alapítvány

large_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

small_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

thumbnail_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_ikk_360aa14c2e.png

small_ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_ikk_360aa14c2e.png

ikk_360aa14c2e.png

large_balatonikor_logo.png

medium_balatonikor_logo.png

small_balatonikor_logo.png

thumbnail_balatonikor_logo.png

balatonikor_logo.png

siofok-logo-150-150.jpg

thumbnail_kki_logo.png

kki_logo.png

BM Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóság

fgsz-logo-150-150.jpg

large_Spar-logo.svg.png

medium_Spar-logo.svg.png

small_Spar-logo.svg.png

thumbnail_Spar-logo.svg.png

Spar-logo.svg.png

large_Tesco_Logo.svg.png

medium_Tesco_Logo.svg.png

small_Tesco_Logo.svg.png

thumbnail_Tesco_Logo.svg.png

Tesco_Logo.svg.png

thumbnail_aeb.png

aeb.png

thumbnail_sio-friss.jpeg

sio-friss.jpeg

thumbnail_Coop_logo.png

Coop_logo.png

medium_DM-logo.png

small_DM-logo.png

thumbnail_DM-logo.png

DM-logo.png

thumbnail_skc.png

skc.png

thumbnail_h_logo.png

h_logo.png

Adatkezelési tájékoztató_EDIR_intézmény_KRÚDY.pdf

A GINOP a k&ouml;vetkező ter&uuml;letekre ir&aacute;nyul&oacute; konstrukci&oacute;kat t&aacute;mogatja:
<ul>
<li style="text-align: justify;">alacsony iskolai v&eacute;gzetts&eacute;ggel rendelkezők k&eacute;pz&eacute;se,</li>
<li style="text-align: justify;">munkaerő-piaci kompetenci&aacute;k fejleszt&eacute;se,</li>
<li style="text-align: justify;">munkav&aacute;llal&oacute;k k&eacute;pz&eacute;s&eacute;nek t&aacute;mogat&aacute;sa,</li>
<li style="text-align: justify;">munkak&eacute;pes kor&uacute; lakoss&aacute;g digit&aacute;lis k&eacute;szs&eacute;geinek fejleszt&eacute;se,</li>
<li style="text-align: justify;">a du&aacute;lis k&eacute;pz&eacute;s fejleszt&eacute;se.</li>
</ul>

1. A projekt ismertetése.pdf

2. Nyilvánosság.pdf

3. Szabadtéri sport nap_2019_06_03.pdf

3.1. Szabadtéri sportnap képek_2019_06_03.pdf

4. Ginop szakmai nap_2019_04_30.pdf

4.1. Ginop szakmai nap képek_2019_04_30.pdf

5. Mozilátogatás 2019_03_28.pdf

6. Budapesti kirándulás Ginop-6.2.3_2019_02_27.pdf

7. Ginop röplabdabajnokság_2019_01_31.pdf

8. Kreatív szabadidős program kültéri sportnap_2019_okt.pdf

8.1. Kreatív szabadidős program kültéri sportnap képek_2019_okt.pdf

9. Szabadidős program szakmai bemutató_2019_november_20.pdf

 9.1. Szabadidős program szakmai bemutató képek_2019_11_20.pdf

10. Szabadidős program budapesti kirándulás_2019_11_22.pdf

10.1. Szabadidős program budapesti kirándulás képek_2019_11.22.pdf

11. Szabadidős program börtönlátogatás_2020_02_27.pdf

11.1 Szabadidős program börtönlátogatás képek_2020_02_27.pdf

12. 2019-20-as tanévben megvalósított életpálya vezetési programok.pdf

13. Szabadidős program kültéri sportnap_2020_09_17..pdf

13.1. Szabadidős program kültéri sportnap képek_2020_09_17.pdf

14. Szabadidős program – Egészségnap_2022_10_01.pdf

14.1 Szabadidős program – Egészségnap képek_2020_10_01.pdf

15. Szabadidős program Varga Imre szobrai_2020_10_02.pdf

15.1 Szabadidős program Varga Imre szobrai képek_2020_10_02.pdf

16. Szabadidős program Munkaügyi ismeretek_2020_11_13.pdf

17. Szabadidős program Filmnézés_2020_11_17.pdf

18. Szabadidős program Virtuális múzeumlátogatás_2020_11_19.pdf

A 2014–2020-as tervezési ciklus átfogó nemzeti fejlesztési célja a fenntartható, magas hozzá adott értékű termelésre és a foglalkoztatás bővítésére épülő gazdasági növekedés. Ez a fejlesztési cél az Országos Fejlesztési és Területfejlesztési Koncepció alapján, illetve az EU 2020 Stratégia, valamint a Nemzeti Reform Programban rögzített vállalások alapján került meghatározásra.

GINOP-6.2.3-17 A szakképzési intézményrendszer átfogó fejlesztése

Nemzet&uuml;nk eg&eacute;szs&eacute;g&uuml;gyi &aacute;llapota elmarad az EU &aacute;tlag&aacute;t&oacute;l, ehhez k&eacute;pest is alul marad a B-A-Z Megyei lakoss&aacute;g &aacute;llapota, ez&eacute;rt sz&uuml;ks&eacute;gesek az eg&eacute;szs&eacute;gfejleszt&eacute;si projektek. S&uacute;lyos probl&eacute;m&aacute;k fordulnak elő (magas v&eacute;rnyom&aacute;s, mozg&aacute;sszervi, kering&eacute;si betegs&eacute;gek), amik jelentős r&eacute;sze a nem megfelelő t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;sra vezethető vissza. Az iskol&aacute;sok a legjobban form&aacute;lhat&oacute;k &eacute;letkori saj&aacute;toss&aacute;gukn&aacute;l fogva. Az ő harmonikus testi-lelki egyens&uacute;lyukhoz felt&eacute;tlen&uuml;l sz&uuml;ks&eacute;ges a rendszeres testmozg&aacute;s &eacute;s az eg&eacute;szs&eacute;ges t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;s. A kialak&iacute;tott programok ezen c&eacute;lok el&eacute;r&eacute;s&eacute;t seg&iacute;tik elő &eacute;s hosszabb t&aacute;von jelentősen jav&iacute;tj&aacute;k a gyermekek eg&eacute;szs&eacute;gtudatos &eacute;letviteli kil&aacute;t&aacute;sait. A projekt &aacute;tfog&oacute; c&eacute;lja az eg&eacute;szs&eacute;ges &eacute;letvitelhez sz&uuml;ks&eacute;ges tud&aacute;s &eacute;s k&eacute;szs&eacute;gek elsaj&aacute;t&iacute;t&aacute;s&aacute;nak hat&eacute;kony t&aacute;mogat&aacute;sa az eg&eacute;szs&eacute;gmegőrz&eacute;s, betegs&eacute;gmegelőz&eacute;s &eacute;rdek&eacute;ben a gyermekek &eacute;tkez&eacute;si kult&uacute;r&aacute;j&aacute;nak, &eacute;tkez&eacute;si k&ouml;r&uuml;lm&eacute;nyeinek jav&iacute;t&aacute;sa, a v&aacute;rhat&oacute; &eacute;lettartam &eacute;s az eg&eacute;szs&eacute;gben elt&ouml;lt&ouml;tt &eacute;let&eacute;vek sz&aacute;m&aacute;nak n&ouml;vel&eacute;se. Ezek teljes&uuml;l&eacute;s&eacute;hez az al&aacute;bbi c&eacute;lokat hat&aacute;roztuk meg a ki&iacute;r&aacute;snak megfelelően: A) A k&ouml;znevel&eacute;sben r&eacute;szt vevő gyermekek eg&eacute;szs&eacute;ges t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;shoz sz&uuml;ks&eacute;ges tud&aacute;sa &eacute;s k&eacute;szs&eacute;gei megszerz&eacute;s&eacute;nek t&aacute;mogat&aacute;sa a sz&uuml;lők bevon&aacute;s&aacute;val. B) A gyermekek int&eacute;zm&eacute;nyi &eacute;tkeztet&eacute;s&eacute;nek t&aacute;rgyi k&ouml;r&uuml;lm&eacute;nyeinek jav&iacute;t&aacute;sa. A fejleszt&eacute;sek c&eacute;lcsoportja az alap&iacute;tv&aacute;nnyal szoros kapcsolatban levő iskola tanul&oacute;i. Minden &eacute;vfolyam sz&aacute;m&aacute;ra a programok teljes spektruma el&eacute;rhető, term&eacute;szetesen koroszt&aacute;lyi differenci&aacute;kkal olyan programokat igyeksz&uuml;nk kidolgozni, ami az ő fejletts&eacute;gi szintj&uuml;knek megfelel. A megval&oacute;s&iacute;tott tev&eacute;kenys&eacute;gek hozz&aacute;j&aacute;rulnak az iskolai eg&eacute;szs&eacute;gkult&uacute;ra fejlőd&eacute;s&eacute;hez. K&uuml;l&ouml;n&ouml;s figyelmet ford&iacute;tunk a halmozottan h&aacute;tr&aacute;nyos, h&aacute;tr&aacute;nyos &eacute;s fogyat&eacute;kkal &eacute;lő tanul&oacute;k r&eacute;szv&eacute;tel&eacute;re a megval&oacute;sul&oacute; programelemeken. A programok sor&aacute;n a nemek k&ouml;z&ouml;tti egyenlős&eacute;g is &eacute;rv&eacute;nyes&uuml;l. A programokat &uacute;gy alak&iacute;tottuk ki, hogy mindk&eacute;t nem azonos es&eacute;llyel vehessen r&eacute;szt. A nagyrendezv&eacute;nyeken a HHH-s, HH-s &eacute;s fogyat&eacute;kkal &eacute;lők szint&eacute;n nagy odafigyel&eacute;sben r&eacute;szes&uuml;lnek &eacute;s lehetős&eacute;g&uuml;kh&ouml;z m&eacute;rten teljesen r&eacute;szt vehetnek. A projekt megval&oacute;s&iacute;t&aacute;sa az &eacute;rv&eacute;nyes k&ouml;rnyezetv&eacute;delmi &eacute;s es&eacute;lyegyenlős&eacute;gi jogszab&aacute;lyokat betartja, a projekt &aacute;ltal &eacute;rintett ter&uuml;leten a v&eacute;dett term&eacute;szeti &eacute;s kultur&aacute;lis &eacute;rt&eacute;keket megőrzi, a beruh&aacute;z&aacute;s sor&aacute;n k&ouml;rnyezeti k&aacute;r nem keletkezik. A projekt sor&aacute;n az al&aacute;bbi tev&eacute;kenys&eacute;gek val&oacute;sulnak meg: I) K&ouml;telezően megval&oacute;s&iacute;tand&oacute;, &ouml;n&aacute;ll&oacute;an nem t&aacute;mogathat&oacute; tev&eacute;kenys&eacute;gek (Szakmai terv elk&eacute;sz&iacute;t&eacute;se; Projektmenedzsment; Horizont&aacute;lis szempontok &eacute;rv&eacute;nyes&iacute;t&eacute;se; K&ouml;telező t&aacute;j&eacute;koztat&aacute;s, nyilv&aacute;noss&aacute;g; Elk&uuml;l&ouml;n&iacute;tett p&eacute;nzforgalmi sz&aacute;mla). II) K&ouml;telezően megval&oacute;s&iacute;tand&oacute; &ouml;n&aacute;ll&oacute;an t&aacute;mogathat&oacute; tev&eacute;kenys&eacute;gek (1. Ismeretterjesztő programok az eg&eacute;szs&eacute;ges t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;s jegy&eacute;ben: a) a mindennapos t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;si szok&aacute;sok felm&eacute;r&eacute;se k&eacute;rdő&iacute;ves m&oacute;dszerrel; b) a k&eacute;rdő&iacute;vek dietetikus &aacute;ltal t&ouml;rt&eacute;nő ki&eacute;rt&eacute;kel&eacute;se &eacute;s erről a sz&uuml;lő &eacute;s gyermekek t&aacute;j&eacute;koztat&aacute;sa; c) dietetikai szaktan&aacute;csad&aacute;s valamint csoportfoglalkoz&aacute;s biztos&iacute;t&aacute;sa; d) a k&ouml;znevel&eacute;sben r&eacute;szt vevő gyermekek eg&eacute;szs&eacute;ges t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;ssal kapcsolatos ismereteinek bőv&iacute;t&eacute;se, eg&eacute;szs&eacute;gkult&uacute;r&aacute;juk fejleszt&eacute;se; 2. Iv&oacute;k&uacute;t l&eacute;trehoz&aacute;sa, vagy egy&eacute;b iv&oacute;v&iacute;zv&eacute;teli hely l&eacute;trehoz&aacute;sa; 3. Szeml&eacute;letform&aacute;l&aacute;s az eg&eacute;szs&eacute;ges t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;s, &eacute;letm&oacute;d n&eacute;pszerűs&iacute;t&eacute;se &eacute;rdek&eacute;ben; a) t&aacute;j&eacute;koztat&oacute; napok gyermekek &eacute;s csal&aacute;djaik sz&aacute;m&aacute;ra; b) főzőversenyek szervez&eacute;se; c) az eg&eacute;szs&eacute;ges t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;st n&eacute;pszerűs&iacute;tő f&oacute;rumok, programok szervez&eacute;se k&ouml;zismert szem&eacute;lyis&eacute;gek seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel; d) az eg&eacute;szs&eacute;ges t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;shoz kapcsol&oacute;d&oacute;, azt &ouml;szt&ouml;nző eszk&ouml;z&ouml;k haszn&aacute;lata, valamint az &eacute;telek t&aacute;panyagtartalm&aacute;val kapcsolatos inform&aacute;ci&oacute;k megjelen&iacute;t&eacute;se; 4. K&ouml;zvetlen&uuml;l az iskolai &eacute;tkez&eacute;shez sz&uuml;ks&eacute;ges eszk&ouml;zfejleszt&eacute;s az eg&eacute;szs&eacute;ges t&aacute;pl&aacute;lkoz&aacute;s, illetve az &eacute;tkez&eacute;si kult&uacute;ra fejleszt&eacute;se &eacute;rdek&eacute;ben; a) az &eacute;tkez&eacute;shez sz&uuml;ks&eacute;ges ed&eacute;nyzet beszerz&eacute;se; b) az &eacute;tkez&eacute;shez kapcsol&oacute;d&oacute; b&uacute;torzat, vagy eszk&ouml;z&ouml;k fejleszt&eacute;se; c) Tankert (iskolai fűszerkert) l&eacute;trehoz&aacute;sa, &eacute;s/vagy a projekt megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s teljes időtartama alatt fenntart&aacute;sa &eacute;s gondoz&aacute;sa III) V&aacute;laszthat&oacute; &ouml;n&aacute;ll&oacute;an t&aacute;mogathat&oacute; tev&eacute;kenys&eacute;gek: tankonyha l&eacute;trehoz&aacute;sa &eacute;s gy&uuml;m&ouml;lcsk&iacute;n&aacute;l&oacute; vagy sal&aacute;tab&aacute;r szolg&aacute;ltat&aacute;s biztos&iacute;t&aacute;sa. A fent megjel&ouml;lt feladatok r&eacute;szletes szakmai tartalm&aacute;t a csatolt szakmai terv tartalmazza. A felh&iacute;v&aacute;sban meghat&aacute;rozott valamennyi szakmai tev&eacute;kenys&eacute;g megval&oacute;s&iacute;t&aacute;sra ker&uuml;l, &iacute;gy 20 M Ft t&aacute;mogat&aacute;st k&iacute;v&aacute;nunk ig&eacute;nyelni. A projekt megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;nak al&aacute;bbi hat&aacute;sai azonos&iacute;that&oacute;k: A) Primer hat&aacute;s: Az elsődleges c&eacute;lcsoport (tanul&oacute;k &eacute;s hozz&aacute;tartoz&oacute;ik) eg&eacute;szs&eacute;gtudatoss&aacute;g&aacute;nak, &aacute;ltal&aacute;nos eg&eacute;szs&eacute;g&uuml;gyi &aacute;llapot&aacute;nak javul&aacute;sa. A projekt sor&aacute;n felt&aacute;r&aacute;sra ker&uuml;lnek az esetleges em&eacute;sztőrendszerhez kapcsol&oacute;d&oacute; kock&aacute;zatok &eacute;s k&aacute;ros hat&aacute;sok, betegs&eacute;gek. B) Szekunder hat&aacute;s: A c&eacute;lcsoport &aacute;ltal&aacute;nos eg&eacute;szs&eacute;g&uuml;gyi &aacute;llapot&aacute;nak javul&aacute;sa hozz&aacute;j&aacute;rul az &eacute;rintett r&eacute;gi&oacute; eg&eacute;szs&eacute;g&uuml;gyi &aacute;llapot&aacute;nak javul&aacute;s&aacute;hoz, ez &aacute;ltal az eg&eacute;szs&eacute;g&uuml;gyi kiad&aacute;sok cs&ouml;kken&eacute;s&eacute;hez &eacute;s az &aacute;tlag&eacute;letkor n&ouml;veked&eacute;s&eacute;hez. Hozz&aacute;j&aacute;rul az Eg&eacute;szs&eacute;gfejlesztő &eacute;s betegs&eacute;gmegelőző programokban r&eacute;sztvevő szem&eacute;lyek sz&aacute;ma indik&aacute;tor programszintű teljes&iacute;t&eacute;s&eacute;hez.

large_meno_menza_fokep.jpg

medium_meno_menza_fokep.jpg

small_meno_menza_fokep.jpg

thumbnail_meno_menza_fokep.jpg

meno_menza_fokep.jpg

large_dsc02193-1200.jpg

medium_dsc02193-1200.jpg

small_dsc02193-1200.jpg

thumbnail_dsc02193-1200.jpg

dsc02193-1200.jpg

large_dsc02195-1200.jpg

medium_dsc02195-1200.jpg

small_dsc02195-1200.jpg

thumbnail_dsc02195-1200.jpg

dsc02195-1200.jpg

large_dsc02196-1200.jpg

medium_dsc02196-1200.jpg

small_dsc02196-1200.jpg

thumbnail_dsc02196-1200.jpg

dsc02196-1200.jpg

large_dsc02198-1200.jpg

medium_dsc02198-1200.jpg

small_dsc02198-1200.jpg

thumbnail_dsc02198-1200.jpg

dsc02198-1200.jpg

large_dsc02200-1200.jpg

medium_dsc02200-1200.jpg

small_dsc02200-1200.jpg

thumbnail_dsc02200-1200.jpg

dsc02200-1200.jpg

large_dsc02216-1200.jpg

medium_dsc02216-1200.jpg

small_dsc02216-1200.jpg

thumbnail_dsc02216-1200.jpg

dsc02216-1200.jpg

Egészségnap 2018. 11. 21.

large_dsc01576-1200.jpg

medium_dsc01576-1200.jpg

small_dsc01576-1200.jpg

thumbnail_dsc01576-1200.jpg

dsc01576-1200.jpg

large_dsc01669-1200.jpg

medium_dsc01669-1200.jpg

small_dsc01669-1200.jpg

thumbnail_dsc01669-1200.jpg

dsc01669-1200.jpg

large_dsc01578-1200.jpg

medium_dsc01578-1200.jpg

small_dsc01578-1200.jpg

thumbnail_dsc01578-1200.jpg

dsc01578-1200.jpg

large_dsc01678-1200.jpg

medium_dsc01678-1200.jpg

small_dsc01678-1200.jpg

thumbnail_dsc01678-1200.jpg

dsc01678-1200.jpg

large_dsc01756-1200.jpg

medium_dsc01756-1200.jpg

small_dsc01756-1200.jpg

thumbnail_dsc01756-1200.jpg

dsc01756-1200.jpg

large_dsc01744-1200.jpg

medium_dsc01744-1200.jpg

small_dsc01744-1200.jpg

thumbnail_dsc01744-1200.jpg

dsc01744-1200.jpg

large_dsc01745-1200.jpg

medium_dsc01745-1200.jpg

small_dsc01745-1200.jpg

thumbnail_dsc01745-1200.jpg

dsc01745-1200.jpg

large_dsc01779-1200.jpg

medium_dsc01779-1200.jpg

small_dsc01779-1200.jpg

thumbnail_dsc01779-1200.jpg

dsc01779-1200.jpg

Egészségnap 2018. 10. 25.

medium_dsc00529-800.jpg

small_dsc00529-800.jpg

thumbnail_dsc00529-800.jpg

dsc00529-800.jpg

medium_dsc00530-800.jpg

small_dsc00530-800.jpg

thumbnail_dsc00530-800.jpg

dsc00530-800.jpg

medium_dsc00531-800.jpg

small_dsc00531-800.jpg

thumbnail_dsc00531-800.jpg

dsc00531-800.jpg

medium_dsc00539-800.jpg

small_dsc00539-800.jpg

thumbnail_dsc00539-800.jpg

dsc00539-800.jpg

medium_dsc00544-800.jpg

small_dsc00544-800.jpg

thumbnail_dsc00544-800.jpg

dsc00544-800.jpg

medium_dsc00545-800.jpg

small_dsc00545-800.jpg

thumbnail_dsc00545-800.jpg

dsc00545-800.jpg

medium_dsc00546-800.jpg

small_dsc00546-800.jpg

dsc00546-800.jpg

Egészségnap 2018. 04. 21.

EFOP-1.8.5-17 – Menő menzák az iskolákban

Menő menza

Széchenyi 2020 projektek